PIBID IFNMG SALINAS

sexta-feira, 1 de março de 2024

Palestra sobre conscientização sobre o mosquito aedes aegypti 🦟

Palestra desenvolvida com o pibidiano da escola Áurea Paula de Souza, conjunto com a vigilância ambiental parceria feita com a prefeitura Municipal de salinas ♥️🙏

Mateus Souza Madureira

quarta-feira, 28 de fevereiro de 2024

CARNAVAL DOS VALORES ✨

O Carnaval dos Valores, para crianças nos anos iniciais pode ser uma abordagem educativa divertida. Você pode criar atividades temáticas que enfatizem valores importantes, como amizade, respeito, solidariedade e responsabilidade. Organize desfiles onde os pequenos possam representar esses valores de maneira lúdica, usando fantasias criativas. Também é possível incorporar jogos e histórias que destaquem a importância de comportamentos positivos. Dessa forma, o Carnaval se torna uma oportunidade única para reforçar princípios valiosos de maneira animada e educativa.

Mateus Souza Madureira

quinta-feira, 4 de janeiro de 2024

Visita técnica a ASCASAL

Com o projeto sobre meio ambiente e poluição desenvolvido pela escola, nós pibidiana Débora Messias e Mônica Serafim, desenvolvemos algumas atividades com o auxílio da Supervisora Eliene. Como convidar a palestrante Maria (presidente da ASCASAL de Salinas) para conversar com os alunos sobre a importância da reciclagem para o meio ambiente, a contação de história com o auxílio de um globo do planeta Terra confeccionado no papelão, com imagens de como era o planeta quando era habitado pelos indígenas e como ficou com a chegada dos homens brancos. Teve a colaboração dos alunos na coreografia de uma paródia sobre o tema meio ambiente e por último a visita técnica ao ambiente de trabalho da palestrante, para que os alunos pudessem adquirir mais conhecimento e adquirir na prática como é realizado a reciclagem.

Contação de história- O mágico de Oz

No projeto Biblioteca itinerante mais uma história em ação, desta vez foi a história do mágico de Oz contada pela professora Lenir, aos seus alunos do 2° ano Ternura, todos ansiosos pela contação que ocorreu na área externa da escola, com o auxílio da pibidiana Débora Messias, que ao ser mencionado cada integrante da história era fixado as imagens numa base de isopor, dando a oportunidade de cada criança conhecer os personagens e integrantes da história.

Intervenção Pedagógica

Utilizando método Montessori com a aluna com dificuldade na leitura escolhi este método que obteve êxito em que é utilizado materiais sensorial, lúdica para seu desenvolvimento na leitura que significa dar ao aluno um papel ativo em seu próprio aprendizado, pois ele aprende conforme seu ritmo e seus interesses. Assim, estimula-se também o autoconhecimento e autodisciplina.

Débora Messias

Passeio na semana das Crianças (Xuá Clube

As Crianças na semana das crianças obtiveram a oportunidade de irem em um passeio ao Xuá Clube, onde brincaram, se divertiram, fizeram piquenique, cantaram e com o auxílio da pibidiana Débora Messias nas brincadeiras e nas atividades necessárias. Foi um dia de muita diversão.

quarta-feira, 3 de janeiro de 2024

Contação: “A princesa que não queria aprender a ler”👑🔕 📖

A princesa que não queria aprender a ler

As estórias infantis abrem portas para a imaginação além de oferecer um vasto vocabulário para as crianças, com o intuito de estimular esse interesse pela literatura as pibidianas Débora Messias, Yanara Santos, Mônica Serafim e Gabriela Lopes contaram a estória "A princesa que não queria aprender a ler" escrito por Heloisa Pietro para as turmas do 2º e 3º ano. A presente estória trata sobre a importância da leitura no nosso cotidiano e de forma lúdica as crianças compreenderam o quanto é valioso aprender a ler. Após a leitura foi realizado um bingo e um lanche com as crianças para rememorar a leitura realizada com eles.

Ouro líquido: Uma viagem pela cultura da cachaça.📹🍺

O museu da cachaça conta a história da cidade de Salinas valorizando a sua produção na cidade mineira, o artefato é adquirido de forma artesanal. Apesar da fama dos alambiques a sua história está mergulhada em trabalho negreiro onde a mão de obra barata e totalmente desvalorizada era utilizada para exaltar a fama do produto. As crianças demonstraram grande interesse ao percorrer as grandes salas, principalmente onde contia imagens de indivíduos negros empurrando artefatos de madeira. Atividades como essas são de grande importância para o crescimento acadêmico das participantes do programa ofertado pela Capes.

(Imagens autorais)

Pibidianas: Yanara Santos; Gabriela Lopes

Mundo Animal🌍🐐

No dia 12 de Dezembro de 2023 as turmas do 3º ano das professoras Rúbia, Graça e Daiane visitaram o IFNMG- Campus Salinas, os bolsistas do programa da Plataforma Capes (Yanara, Gabriela e Jonas) organizaram a visita até a instituição. O passeio ao Campus teve grande impacto em como as crianças viam o mundo, foi uma possibilidade de associar as novas descobertas com o que era ensinado dentro da sala de aula.

(imagem autoral)

Além de ter sido uma experiência educativa, a excursão foi divertida para elas, o passeio guiado possibilitou eles verem o mundo animal e seu habitat natural. As crianças visitaram os ovinos/caprinos (bodes e ovelhas) e descobriram curiosidades e diferenças entre as duas espécies, o minhocário (minhocas) onde descobriram a sua importância para o solo e que não precisam de um segundo gênero para se reproduzir e por último visitaram os onívoros (galinhas) onde elas se encontravam presas em um tipo de viveiro para engorda e reprodução de ovos. Estudiosos como o educador Pestalozzi considerava que a convivência das crianças com a natureza era indispensável para o seu desenvolvimento, pois assim, era possível tornar aquilo que se era ensinado em sala de aula compreensível tornando o abstrato em concreto e assimilável.